一、学史有“组织”。

成立党史学习专题领导小组，召开专题学习会议，结合金阳县农业农村局各股室场站的业务职能制定《党史学习教育工作方案》，利用支部的“三会一课”“两学一做”、理论组中心学习会，开展常态化学习。全体职工利用业余时间开展集中学习和自主学习，及时对标问题、查摆差距，不断提高全体党员干部党史学习教育的主动性和自觉性。做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，发挥好“指挥棒”的作用。

二、学史有“教材”。

购买《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等党史指定学习材料，利用QQ、微信、公众号等新媒体，推送习近平总书记到福建广西重要讲话精神、党史、新民主主义革命史、社会主义革命和建设史等“基本教材”，保障党史学习教育学准、学全。

三、学史有“课堂”。

深化“我为群众办实事”实践活动，制定办实事清单，目前，围绕金阳县农业农村局各股室场站常态化工作开展护林防火、动物疫病防治（消毒、打疫苗、发放防疫物资）、解决土地确权纠纷、开展私屠滥宰监督、指导春蔬菜种植、草地贪夜蛾防治等为民实事30余件。局领导干部下沉联系村开展以《学习党章，回顾历史，在认真领悟中坚定理想信念》《如何做一名优秀的共产党员》为主题的专题党课2次，通过“课堂”把旗帜鲜明讲政治放在首位，提升对党绝对忠诚，增强政治意识和政治鉴别力、政治敏锐性，善于从政治上观察问题、分析问题、解决问题，始终做政治上的明白人，坚决当好“两个维护”的风向标、催化剂、把关人、监督员。

四、学史有“设施”。

单位LED显示屏滚动播放党史学习教育宣传标语8条，设置我为群众办实事意见箱1个，创建党员先锋示范岗18个，制作党史学习教育展板3个。

五、学史有“总结”。

活动后及时编写简报，梳理办实事清单，对每月党史学习教育情况及时做总结。做好党史学习教育总结可以全面地，系统地了解工作开展情况，正确认识工作中的优缺点，明确我局党史学习教育的下一步工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效率。